есть подозрение, что эти методики тоже от фонаря писаны.
обратной связи же нет. когда тебя чему-то там научили, ты пошел на производство, и понял, что тебя учили не так и не тому, сделал выводы и переписал те методики. но чота я не вижу, чтоб такое происходило.
доучиваешься уже сам, а школу с универом вспоминаешь с сожалением за потерянное время.
из школы я вынес стойкое нежелание читать классическую литературу и ненависть к истории в любом виде. только сейчас отпускать начало.
помню, как охуел на курсах по русскому перед поступлением, как офигенно интересно можно его преподавать.
в универе то же самое. пригодилось в жизни то, чем я занимался в то время по фану, а не та хуйня, из-за которой были вымотаны все нервы на экзаменах
ичсх, так оно и есть. люди после школы идут в педуху, тк не осилили ничего попрестижнее, а потом пошли учить, ни разу в жизни не воспользовавшись полученными знаниями на практике
обратной связи же нет. когда тебя чему-то там научили, ты пошел на производство, и понял, что тебя учили не так и не тому, сделал выводы и переписал те методики. но чота я не вижу, чтоб такое происходило.
доучиваешься уже сам, а школу с универом вспоминаешь с сожалением за потерянное время.
из школы я вынес стойкое нежелание читать классическую литературу и ненависть к истории в любом виде. только сейчас отпускать начало.
помню, как охуел на курсах по русскому перед поступлением, как офигенно интересно можно его преподавать.
в универе то же самое. пригодилось в жизни то, чем я занимался в то время по фану, а не та хуйня, из-за которой были вымотаны все нервы на экзаменах
а, стоп, всё нормально. пацаны, продолжаем