Как говорил Мастер_комментариеВ - "Жизненно"! Я так в универе сдавал высшую математику. Ходил я, ходил на пересдачи зачёта, выше моей законной двойки взять планку выше не удавалось. Смотрю на уравнение и вижу лишь бумагу и непонятные письмена, чО с ними делать, ХЗ. В школе сдал выпускной экзамен по матре за взятку в 10 гривен и коробку конфет. В медучилище зачёт сдал тем, что красил парты в кабинете информатики. В универе такое не прокатило. Я решил пойти ва-банк. Подхожу к преподу после очередной неудачной попытки решить уравнение, и говорю, "А давайте поступим так - я знаю, что совершенно не знаю математику, вы знаете. Поставьте мне тройку в зачётку, и я закончусь в вашей жизни как страшный сон, иначе я буду к вам ещё долго ходить, пока не отчислят, а это ещё не скоро. Тем более, что для препода биологии высшая математика нужна постольку поскольку. Даже экзамена нет, только зачёт. Всё сдал, только одна математика и осталась." Он посмотрел на меня, подумал, взял зачётку, и со словами "Хрен с тобой, золотая рыбка!" поставил вожделенную троечку.
С бально рейтинговой системой ты получаешь зачёты автоматом если наберёшь нужное кол-во баллов. С дифф. зачётом просто ставят оценку вместо зачёта на основание баллов. Ну а экзамен это экзамен, отдельное мероприятие. Говорю по своему ВУЗу
У нас, например, все зачёты были с оценкой. Но с дифференциальным зачётом такая штука: если ты хочешь зачет (и просто перейти на след курс), то тебе не важна оценка. Ибо всё, что выше двойки - зачёт. А вот если ты на стипендии, то дифференциальный зачёт приплюсовывался к экзаменам как критерий. И если обычные зачёты никак не влияют на получение стипендии, то тройка по диф зачёту тебя её лишает. Ну это так у нас в универе было, не знаю как в других.
Есть такое понятие: дифференцированный зачет. У меня в медунивере, например, такой был по латыни, но курсу к 3 остались только экзамены и простые зачеты (в ректорате решили, что пора прекращать страдать такой фигней и все дифзачеты стали обычными).
У меня в медухе и в универе были зачёты с оценкой, я думал у всех так. Учился ещё когда не ввели двенадцатибальную систему. Но мой скилл в математике и по тысячибальной системе вряд ли поднимется выше двойки. Кстати, двойка, довольно неплохая оценка, по сравнению с минус бесконечностью. Всё не так уж и печально.
Сложно сказать. В школе и в универе участвовал в областных олимпиадах по биологии. Особенно в школе, после того как занял первое место многое сходило с рук. В начальных классах всегда побеждал на конкурсах рисунков и поделок, позже моя любимая биология принесла +1 к карме. Учительница настолько меня ценила, что разрешала брать домой на время школьных каникул единственный микроскоп. Трудовик хвалил за скиллы в столярном и слесарном деле. Учительница музыки, она же классная руководительница тоже хорошо характеризовала. Поведение всегда примерное, а что хотели от мелкого социофоба, ни за гаражами не курил, ни с хулиганами не водился. С тян проблем тоже не было, нет тян - нет проблем. Короче, так мне и прощали абсолютное незнание алгебры...
Была со мной подобная хуйня, только с преподом по экономической теории. В универе было четыре работы, которые надо сдать, чтобы получить зачет. Ну и я сдал три из них, а в последней не хватило одного балла чтобы сдать. Ну я к ней подхожу и говорю, мол перекиньте балл с другой работы на эту пожалуйста, а то мне ещё вышмат пересдавать. Она такая - "НУ Я ПОДУМАЮ". Короче перекинула мне балл и я пошел сдавать матан. Там была проверенная схема. Я наизусть выучил все примеры и просто подставлял в них цифры из задания. И вот когда я закрыл все долги и был доволен собой, меня отчислили за неуплату.
Сдаем зачет, сразу две группы, а в это время в институте идет ремонт. Аудиторий не хватает. В нашей аудитории половину парт уже вынесли в коридор поэтому запускают по 10 человек (может 8, сейчас уже не вспомню). Так-же в аудитории разобрали часть паркета и уже выломали нижний плинтус у двери (это важно). Первый десяток зашел остальные толпятся в коридоре, время идет всем скучно. И решили устроить игру, кидаем зачетки на парты от противоположной стены коридора. Типа у кого зачетка проскользит по парте и не свалится тот получит зачет автоматом. Во время одного броска зачетка скользит по парте, падает и уезжает под дверь аудитории. В коридоре гробовая тишина. Где то через минуту из под двери выезжает зачетка. С ЗАЧЁТОМ.
"Высшая математика не для высших людей, а для высших учебных заведений". А еще мастер биолог, наверное, не слышал про биохимию, матбиологию и биоинформатику? Или ты так, ради корочки учился? Тогда зачем вообще учился...
Не поверишь, но по биохимии пятерка, как и по всему, что связано с медициной и биологией. Про остальные предметы, кроме латыни, я умолчу, ибо успехи средние. Ну а насчет биоинформатики, это вы батенька, в страшные дебри забрались. У нас не Гарвард или Массачуссетский университет, а учебное заведение в районном центре.
Есть такие предметы, в которых на 50% страниц конспектов есть логика, в остальных 50% её нет. И кроме того, что в первой половине нужно зазубривать некоторые моменты, так вторую надо зубрить вообще полностью слово в слово. А кроме этого препод на лекции может ошибиться, а потом ебать студентов за его же косяк и хуй чё докажешь. А количество тем вопросов для экзамена может доходить до 90 штук и все они будут в билетах. При этом препод кроме того что может крайне фанатично относиться к предмету, который преподаёт, так ещё и быть ебанутым на всю голову или иметь установку сверху, чтобы не пропустить дальше n бюджетных студентов или даже платников. К тому же почерк и сокращения того, у кого берёшь конспекты, ещё расшифровать надо. И всё это совсем охуенно, когда экзаменов/зачётов штук 6, к ним ещё нужно допуститься, друг с другом они никак не соотносятся, на сдачу отводится 2-3 недели и тебе категорически не нравится специальность на которую поступил.
Я как сейчас помню: сдавал химию, написал 4 листа теории на 2 вопроса из билета, решил 4 из 5 хим. реакций, а в пятой сделал ошибку. После чего вылетел с экзамена с неудом, оказалось, что эти уравнения были как-то связаны с дисером препода. Никогда не забуду фразу этой сволочи: "кто не может решить это уравнение - не может знать химию" и похуй, что все остальное было верно.
Насчет установок сверху:пошел сдавать матан последним в группе из 5 человек,т.к хотел ,хоть, несколько тем позубрить. Люди ,которые выходили из кабинета, выходили с улыбкой и говорили ,что она дает списывать и ей похуй ,в итоге с облегчением захожу в кабинет и преподша говорит"Пятерки,четверки и 3 закончились, остались только 2."И она так ебала всех-кто делал движение не похожие на движения ручкой,она заставляла вставать с поднятыми руками.Меня заподозрила за то что клал ластик в пенал в итоге,я позже спалился правда вместе со всеми и получил двойку.С ее слов я ахуел.
У меня так пол группы пихуя не делая все еще учится. Ведь если их исключить то будет слишком мало людей. И в итоге группа будет полностью расформирована. Единственное не знаю получат они дипломы или справку.
Помню препод_ша по химии опаздывала на поезд во время зимних праздников и сказала: "Кто хочет тройку давайте зачетку". После нескольких челиков, которые только на тройку и надеялись сразу подорвались и ушли с экзамена. Затем раздала билеты и через 5 минут говорит: "Кому четверку - зачетку на стол". И тут уже я с чуством победы подрываюсь к ней, получаю свою заветную 4 и жду остальных. Осталось только пару ботанов, которые остались решать свои билеты, минут 10 сидели решали, она не вытерпела и в итоге поставила им 5, даже не проверяя, что они там накалякали. Больше такой халявы не было ни по одному предмету.
По сути все получили то, что заслуживали по ходу обучения. Явному троешнику, который ходил на лекции через раз, она явно бы не поставила выше тройки, а ходить и ебать ей мозги не прекращал бы и в итоге все равно получил бы свою 3. Но это она на этом экзамене такая добрая была. Семестра ранее она так мозги ебала на зачёте, что мало не покажется. Я, ответив в билете на все вопросы кроме одного явно заслуживал 4, но ей вдруг показалось, что я списывали с телефона, хотя это было и не так, в итоге завалила меня доп вопросами с последней темы, которую мы проходили и к которой я совершенно не был готов, т. к. прошлись по ней поверхностно. Зато к ботанам-зубрилам, которые толком не понимали, что они решали, а только за учили все билеты, никаких вопросов не было.
Все получили в итоге плохих специалистов на выходе и дискредитацию системы образования. Не вижу в этом ничего радостного. Явного троечника, который не ходил на лекции, не знал предмет и даже не собирался его изучать, нужно было просто отчислить. "Ебать мозги" по правилам можно два или три раза, после этого - отчисления. Все, что выше - это ВУЗ идет навстречу. Не просто так, конечно, он тоже заинтересован в численности студентов, но в итоге это разлагает систему образования и порождает таких охуевших личностей, которые считают, что могут просто заебать преподавателя и ему что-то поставят. У меня, кстати, тоже такой эпизод есть, но я не вижу в нем совершенно никакого повода для гордости. >явно заслуживал 4 >ботанам-зубрилам, которые толком не понимали Ты уверен, что можешь адекватно оценить уровень своих знания? Про парадокс Даннинга-Крюгера слышал? И почему ты уверен, что "ботаны" - зубрилы? Может быть, они предмет именно понимали? Ты их презираешь за то, что они предмет знали лучше тебя, но это играет против тебя, а не их.
Ахахаха, нет. Как насчет спалить, что задание на пол-семестра списано, заставить его переделывать уже на сессии, и не давать без него допуск? Да-да, ну и мразь же я.
Ну и хуйня. Я алгебру на первом курсе сдавал семь раз, я уже нахуй наизусть условия задач и решения выучил, а все не сдал, при этом на просьбу посмотреть работу, что именно неправильно, мне было велено идти в сторону ближайших хуев, т.к. ей види те ли было тяжело носить нашу писанину из дома в универ и обратно.
Препод по матану рассказывал, как к нему ходила пара студентов вообще ничего не одуплявших, он им на третьем посещении дал задачки с первого, на четвёртом со второго, но даже это им не помогло
Ну это так у нас в универе было, не знаю как в других.
А еще мастер биолог, наверное, не слышал про биохимию, матбиологию и биоинформатику? Или ты так, ради корочки учился? Тогда зачем вообще учился...
Явного троечника, который не ходил на лекции, не знал предмет и даже не собирался его изучать, нужно было просто отчислить. "Ебать мозги" по правилам можно два или три раза, после этого - отчисления. Все, что выше - это ВУЗ идет навстречу. Не просто так, конечно, он тоже заинтересован в численности студентов, но в итоге это разлагает систему образования и порождает таких охуевших личностей, которые считают, что могут просто заебать преподавателя и ему что-то поставят. У меня, кстати, тоже такой эпизод есть, но я не вижу в нем совершенно никакого повода для гордости.
>явно заслуживал 4
>ботанам-зубрилам, которые толком не понимали
Ты уверен, что можешь адекватно оценить уровень своих знания? Про парадокс Даннинга-Крюгера слышал? И почему ты уверен, что "ботаны" - зубрилы? Может быть, они предмет именно понимали? Ты их презираешь за то, что они предмет знали лучше тебя, но это играет против тебя, а не их.